Modelo Educativo

Los problemas trascendentes de la sociedad actual y futura, los desafíos que plantean y la necesidad de formar personas para contribuir a ella requieren competencias en nuestros profesionales que en la actualidad no estamos contribuyendo a formar plenamente. Se hace cada vez más evidente la fragilidad e insuficiencia de una formación profesional centrada exclusivamente en el conocimiento de contenidos y competencias especializadas. La Universidad, después de haber enfrentado los retos más urgentes de infraestructura, perfeccionamiento e investigación, considera de importancia estratégica abordar el rediseño y validación de la currícula de formación de pregrado.

La Malla Curricular es un instrumento que contiene la estructura del diseño en la cual los docentes, maestros, catedráticos abordan el conocimiento de un determinado curso, de forma articulada e integrada, permitiendo una visión de conjunto sobre la estructura general de un área incluyendo: asignaturas, contenidos, metodologías, procedimientos y criterios de evaluación con los que se manejarán en el aula de clase.
Para el año 2017 las Escuelas Profesionales de la Facultad de Geología, Geofísica y Minas, han elaborado la nueva Malla Curricular que responde a las necesidades del mercado nacional e internacional de tal forma que los estudiantes salgan preparados para trabajar en las empresas privadas e instituciones del Estado que requieran la solución a sus problemas y demandan profesionales calificados.